2013-2014春季学期2013级实验班教学计划

一、  教学目标

大学英语的总体教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要。

    2013级实验班的教学以听说能力的培养为教学重点。具体教学目标分为听力,口语,阅读,写作,和翻译五个方面。2013-2014学年第二学期,实验班教学进入大学英语五级阶段,在各个教学层面作出了相应的调整和提高。

1. 听力理解能力:能基本听懂英语国家的广播电视节目,掌握其中心大意,抓住要点。能听懂英语国家人士正常语速的谈话。能听懂用英语讲授的专业课程和英语讲座,并抓住要点和相关细节。

2. 口语表达能力:能较为流利、准确地就一般或专业性话题进行对话或讨论。能清晰的陈述事实、理由和描述事件,表达清楚,语音、语调正确。能用简练的语言比较准确地概括篇幅较长、有一定语言难度的文本或讲话。

3. 阅读理解能力:能读懂有一定难度的文章,理解其主旨大意及细节,能基阅读国外英语报刊杂志上的文章,能比较顺利的阅读所学专业的英语文献和资料,并能正确理解中心大意,抓住主要事实和有关细节。

4. 书面表达能力:能以书面形式比较自如地表达个人的观点,能用英语撰写所学专业的简短报告和小论文,思想表达清楚,内容完整,文章结构清晰,逻辑性强。

5. 翻译能力:能摘译所学专业的英语文献资料,能借助词典翻译英语国家大众性报刊上题材熟悉的文章。译文通顺达意,理解和语言表达错误较少。能使用适当的翻译技巧。

同时,实验班将按照《中国人民大学英语口语能力标准》的总目标和分项目标,制定教学计划,安排教学内容。

二、  教学对象

2013级实验班学生

 

三、教学内容与教学重点

1、 教材内容、各单元教学重点及教学要求、教学进度 (后附详细列表)

听说课:

教材《超越概念-听力 第三册》完成14个单元(13456789101213141516

读写课:

教材《超越概念-精读 第三册》完成6个单元(24671215

可根据教学实际,适当调整教学内容及进度。

2、课后任务 

听说:课后的听力材料-新世纪英语专业听力教程3 (每周1unit

语音巩固练习-英语语音练习材料

陈述与讨论-各种话题练习任务

口语任务-结合课堂教学任务

读写: 写作任务-4篇作文

       翻译任务-3篇段落翻译

课外阅读-(推荐阅读书目,至少10本经典,建议学生每学期1-2本);媒体阅读 

       读书笔记-1

四、教学手段和方式

1、听说:  采用听说相结合的方式,在教学活动中,使听和说的比例达到各百分之五十,平衡听说的比重,使听和说的练习相互促进。课堂内外充分利用各种资源,保证足够的输入。鼓励和敦促学生积极参与教学活动,促进有效的输出。 采用分组教学的方法,学生以小组为单位,完成特定的任务。既提高完成教学活动的效率,同时锻炼学生的语言交际和社会交互能力。强调课内与课外相结合,使学生最大程度的参与到语言学习的环境中来。

2、读写:  注重读写结合。鼓励学生积极阅读,培养广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯。通过大量阅读,积累语言知识和文化常识。与此同时,培养学生的写作技巧,提高批判性思维能力,促进有效的语言输出。读写教学同样要课内与课外相结合,既要组织高效的课堂教学,也要设计有益的课外补充活动。同时也注重听说和读写的相辅相成。

五、课后任务与平时检测

1、听说课后任务:

听力:  新世纪英语专业听力教程3

口语:  语音练习-英语语音练习,陈述与讨论练习,其他口语作业

平时检测:  口语-语音、陈述和讨论录音(每星期各1次);口语活动及成绩记录3

 听力-听力测验2次(网上视听说)

2、读写课后任务:

阅读:  推荐书目(经典)阅读;报刊、杂志和网络资源

写作:  4次作文;3次段落翻译 ;1篇读书笔记

平时测验:  2次单元测验

六、评估方式

1、形成性评估:平时测验、作业、课堂和课后活动

    读写单元测验2

    听力测验2

    口语活动成绩3

    写作4

翻译3

读书笔记1

语音和陈述讨论录音 各14

2、期中考试(1025日)

以新四、六级题型为参考,以教学内容为主,兼顾对课后练习的检查。

3、终结性评估:

口语考试(100分制):学生参加“口语标准”第二部分“陈述与讨论”的考试

期末考试(100分制):包括听力和读写。题型参考新四、六级考试;考试内容涵盖一定比例课本内容和对课后练习的检查(课后听力和阅读)。

七、学生成绩计算:

期末考试50% + 期中考试10% +平时40%(形成性评估成绩+口语考试成绩)

注:记录考勤+平时作业完成情况,在最后平时总成绩100`制中扣分。旷课一次扣1分,请假三次扣1分;语音作业缺一次扣0.5分;课后任务抽查未完成一次扣0.5分等。

 

附:

教学大纲/任务要求        

月份

周次   内容

课堂教学内容

课后任务

读写课

听说课

二月

1

18日: 口语标准、教学目标、

教学要求、教学安排等

21日:听说 unit 1

Jobs and Occupation

1.小组准备读写和听说课堂活动

2.课外阅读

3.课外听力(新世纪+其他材料)

4.口语练习(语音、陈述与讨论)

2

25日:读写 unit 2

Crybabies: Eternal Victims

 

28日:听说 unit 3

Addictive Substances

 

1.小组准备读写和听说课堂活动

2.课外阅读

3.课外听力(新世纪+其他材料)

4.口语练习(语音、陈述与讨论)

三月

3

4日:读写 unit 2

Crybabies: Eternal Victims

   

7日:听说 unit 4

Education

1.小组准备读写和听说课堂活动

2.课外阅读

3.课外听力(新世纪+其他材料

4.口语练习(语音、陈述与讨论)

5.作文1

4

11日:读写 unit 4

Entropy

14日:听说 unit 5

Psychological Concerns

1.小组准备读写和听说课堂活动

2.课外阅读

3.课外听力(新世纪+其他材料

4.口语练习(语音、陈述与讨论)

5

18日:读写 unit 4

Entropy

21日:听说 unit 6

Advertisement

1.小组准备读写和听说课堂活动

2.课外阅读

3.课外听力(新世纪+其他材料

4.口语练习(语音、陈述与讨论)

5.作文2

6

25日:读写 unit 6

Rethinking Divorce

28日:听说 unit 7

Humor       

1.小组准备读写和听说课堂活动

2.课外阅读

3.课外听力(新世纪+其他材料

4.口语练习(语音、陈述与讨论)

7

1日:读写 unit 6

Rethinking Divorce

      

4日:听说 unit 8

Memory

1.小组准备读写和听说课堂活动

2.课外阅读

3.课外听力(新世纪+其他材料

4.口语练习(语音、陈述与讨论)

5.作文3

 

8

8日:读写 unit 7

Don’t Let Stereotypes Warp Your Judgments

11日:听说 unit 9

Wealth and Power

1.小组准备读写和听说课堂活动

2.课外阅读

3.课外听力(新世纪+其他材料)

4.口语练习(语音、陈述与讨论)

9

15日:读写 unit 7

Don’t Let Stereotypes Warp Your Judgments

18日:运动会

1.小组准备读写和听说课堂活动

2.课外阅读

3.课外听力(新世纪+其他材料)

4.口语练习(语音、陈述与讨论)

10

22日:mid-term review

25日:听说 unit 10

Safety

26日:期中考试

1.小组准备读写和听说课堂活动

2.课外阅读

3.课外听力(新世纪+其他材料)

4.口语练习(语音、陈述与讨论)

11

春假

五一

假期

 

12

6日:读写 unit 12

Sex, Lies, and Conversation: Why is it So Hard for Men and Women to Talk to Each Other?

9日:听说 unit 12

Finance and Economy

1.小组准备读写和听说课堂活动

2.课外阅读

3.课外听力(新世纪+其他材料)

4.口语练习(语音、陈述与讨论)

13

13日:读写 unit 12

Sex, Lies, and Conversation: Why is it So Hard for Men and Women to Talk to Each Other?

16日:听说 unit 13

Cultural Commerce

1.小组准备读写和听说课堂活动

2.课外阅读

3.课外听力(新世纪+其他材料)

4.口语练习(语音、陈述与讨论)

5.作文4

14

20日:读写 unit 15

Life As Type A

23日:听说 unit 14

Success and Failure

1.小组准备读写和听说课堂活动

2.课外阅读

3.课外听力(新世纪+其他材料)

4.口语练习(语音、陈述与讨论)

15

27日:读写 unit 15

Life As Type A

30日:听说 unit 15

Tradition and Modernity

1.课外阅读

2.课外听力(新世纪+其他材料)

3.口语练习(语音、陈述与讨论)

 

16

3日:Review

6日:听说 unit 16

Men and Women

1.小组准备读写和听说课堂活动

2.课外阅读

3.课外听力(新世纪+其他材料)

4.口语练习(语音、陈述与讨论)

17

口语考试

18

期末考试

19

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